刘芮伊:艺术类机构如何做市场营销

2016-05-17

编者注:本片经验干货来自于校宝学院在线课程内容的精华提炼。校宝学院基于互联网[免费、知识共享与碎片化学习]精神,连接23000余位培训机构校长和60000多位培训机构管理人员,汇集行业内真正在理论与实践上富有经验的专家或校长,围绕大家共同关注的学校经营与发展,提供在线免费直播课程。

 

分享嘉宾:
刘芮伊 睿艺杂志创始人

            

艺术类机构如何才能在众多的培训学校中找到一条属于自己的路?怎么做才能有特色、有质量的做好属于艺术类自己的市场营销?

 

一、艺术教育行业现状

 

行业内信息不对称严重,互联网渗透率低导致信息传播不及时、不全面、不迅速。家长或学校无法通过互联网获取相关有效信息。

 

校长或创始人多为艺术科班出身,对学校商业运营、管理经验不足。

 

培训机构众多,产业集中度低,从业人员整体素质水平不高,很难标准化。

 

品牌弱势、竞争力不强。没有全国范围内特别知名的艺术类机构。

 

二、市场营销的重要性

 

活动的最终目的无非就是利益最大化,如今不再是酒香不怕巷子深的年代了。再强大的学校、再好的课程、在高的附加价值,如果没了营销市场将无法认识,更不可能被家长和孩子所接受。学校要生存就必须最大限度的提高并实现自己的利益,而学校利益的一个重要因素就是教学和服务的附加价值,这正是艺术培训机构现代营销根本任务!

找到目标客户群体——了解客户需求——做好市场营销

 

三、客户需求的转变

现在的家长群体由70后慢慢再像80、90后转移。而这部分家长对于选择机构的需求慢慢从名师、考级等因素像机构综合性因素发生转变。如除了能带给孩子什么课程和效果外,希望更多看到孩子在机构中的变化、成长以及在和其他小朋友相处中的状态等。学校要及时掌握因为家长群体的转变而带来的需求转变,做好应对和解决措施。

 

四、确定市场营销目的

1)以招生为目的的营销:看重结果,用招生结果来考核营销是否成功。

 

2)以品牌传播为目的的营销:品牌营销的宗旨是告诉客户群体我是谁?我叫什么名字?我擅长什么?

 

3)内部活动营销:通过学校内部活动增加家长与学校粘性,促进转介绍,提高口碑营销效果。

 

五、艺术机构如何做好活动和家长社群

1、学校与家长、学生之间要保证一个高频率互动的状态;

2、要有一个非常好的立意及策划;

3、需要有一个非常有效的团队去执行;

4、提取有代表性及最情怀的部分传播;

 

1)主题性活动

生日派对、圣诞节狂欢、儿童节、植树节、万圣节等

 

举例:

每月给孩子办生日派对活动,通过设置一些活动如唱歌,表演,游戏等形式让家长一起参与到活动中,增加家长参与感。在活动中家长会给孩子拍照片并传到朋友圈,无形中会进行宣传。

 

2)连续性活动

将某一个明星活动做成每年、每季度等一定周期,如:比赛、画展、汇报演出、游学等。连续性活动要做到每次活动主题相同,内容不同。

 

举例:

一家三线城市的美术学校,与北京798一家艺术中心达成合作。这家艺术中心经常会有一些画展。第一次活动学校带着学生和家长去参观了画展,通过这次活动家长对学校、老师的认可度非常高。目前活动已经开展到了第6季,但是每年的活动策划和内容不一样。

通过高品质连续性活动使家长对学校的信任度越来越高,通过小活动可以带动后期学校其他类型活动。

 

3)游学

1、在选择旅行社或游学公司合作时,要确保对方的专业性。保证孩子的安全

2、游学的行程设计要以学校为主导,这样不会忽略游学中关于学的部分。同时是会让家长觉得记忆犹新的部分,而且愿意分享出去。

 

举例:

一家舞蹈机构想通过游学的形式举办一场舞蹈比赛。在选择旅游公司时选择了一个有强大会员体系的旅游公司。旅游公司也很乐意为他们的会员提供一些活动,于是双方举办了一个亲子为主题的游学活动,并且将决赛定在了一艘游轮上。豪华邮轮上的体验感非常好,活动非常丰富,还有很多适合家长的娱乐场所,游轮上的剧场,完全可以满足演出需要。这艘邮轮总承载量为3000人,不同的地点、角落都摆上了舞蹈机构的宣传用品,且每天为船上的客人安排不同形式的舞蹈体验课程。无形中,这个比赛、及舞蹈机构的品牌都在这3000人中再次传播,学校和旅游公司都为对方提供了潜在客户群体。跨界的资源合作也是营销中的一部分,要重视跨界资源可以对机构带来的好处。

 

季节性活动

配合季节性的招生活动或者春游、采摘、夏令营、冬令营等。

 

定制化活动

为某一事件、某一话题、某一渠道量身定制的活动。如地产跨界营销、商场活动等。

 

6)家长社群

家长微信群建立建议:

1.聚合粉丝

操作方式:主动添加家长微信号的方式,进行邀约介绍加入。

微信个人号二维码:制定个性二维码,加入话术。

话术内容:为了让老师更好跟您沟通,请按照以下格式回复

例如:少儿形体1班+奇奇妈妈,方便老师做好备注。

二维码分布:前台、咨询室。

 

2.专人负责内容:邀请上访家长主动扫码加微信个人号,并告诉家长我们在微信群里会定时定点有什么样的活动,介绍并邀请家长入群。

 

3.顾问老师:在咨询的同时,顺带提示家长添加我们的微信个人号,并引导解决家长对微信群的不解,引导家长关注入群。

 

4.运营者及时激励即时反馈:

   1)按照一定规则进行分群,管理者在每一个群都可以出没。

   2)有人如果出现疑惑、困难、管理者带头儿帮他进行解答。

   3)群领导不是高高在上,而是和他们一起解决群问题的分为。

   4)利用碎片时间进行微信管理,只需要回复重要内容。

 

5.公开展示跨群分享:好的内容截屏,在朋友圈或者其他平台进行公开展示

 

微信群管理标准规范制度

1.微信标题规范(我们群分享的内容及标题需要统一要求书写,由管理者进行审批)

2.微信内容规范(每周要推送的内容要提前准备,内容规划,由管理者进行审批)

3.微信推送规范(针对于部分的内容和互动分时间点来做推送)

4.微信数据规范(针对部分家长的提问和活跃度做好规划)

5.家长管理规范(针对于一些提问题或者对群体造成严重影响的家长,我们给与私聊处理,或者踢出群的规定)

 

微信群的运营方式

1.群的定位是什么?(互动交流、知识答疑、品牌宣传营销)

2.新的成员加入欢迎仪式。(要有组织感、仪式感、归属感、参与感)

3.建立每周群活动表。(每周群活动时间安排表,要提前准备,要宣讲的文章分享的主题)

4.定时清人。(对于群里不经常互动的一些家长,或者传播一些对学校负面消息的人,即使处理,群管理者启动危机公关预案,处理此类事件的发生)

5.与朋友圈配合。

7.绝对严谨广告和拉人。(群规)